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Licei "I. Alpi", un progetto di lingue alternativo

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liceo-miniera

Dopo due settimane a Cardiff i 15 studenti dei Licei "I. Alpi" di Rutigliano sentono con entusiasmo la necessità di condividere l’esperienza che stanno vivendo da solo 2 giorni presso il CENTRO DI ENERGIE ALTERNATIVE a Machynletth, nella contea gallese di Snowdonia. Studiare sui libri? Interessante, ma vivere le esperienze che apprendi dalle pagine dei libri è meraviglioso! Questo è il leitmotiv che i 15 ragazzi selezionati per  il progetto PON TIDAL ENERGY ripetono continuamente.

Prepararsi per la certificazione B2 First di lingua Inglese è una grande opportunità, ma scendere per oltre 100 metri in miniera, vivere in un'ecocabina preparandosi la doccia accendendo la stufa a legna per avere acqua calda nello scaldabagno, accendere la luce  controllando il  detector display per valutare se l’energia incamerata tramite pannelli solari e turbine eoliche è stata sufficientemente immagazzinata, tutto ciò è un valore aggiunto all'esperienza linguistica, perchè gli alunni mettono in pratica le informazioni disciplinari apprese, e riescono a valutare quanto la natura da sempre ci offre. Ora con lo studio delle energie alternative possiamo vivere in maniera ecosostenibile e in continuo progresso tecnologico.

Il CLIL non sminuisce o limita la preparazione alla certificazione First  B2 che gli studenti sosterranno con l’esame programmato per il 25/9, ma l’arricchisce con l'apprendimento comunicativo di lingua veicolare.
Vivendo questa esperienza i corsisti concordano nel dire che questo progetto linguistico ha fatto realmente la differenza.... in modo alternativo!


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